|
|
УКАЗАНИЯ
|
УКАЗАНИЯ
|
Частям дивизии, находясь в полной боевой готовности к выполнению боевых задач, с 19.4.45 г.
приступить к занятиям по боевой подготовке из расчёта 5 учебных дней по 10
учебных часов каждый.
|
Задачами боевой подготовки ставлю:
|
а) подготовить и сколотить подразделения к предстоящим наступательным боям, к прорыву
заранее подготовленной оборонительной полосы противника в горно-лесистой местности,
бой в глубине и закрепление захваченного рубежа;
|
б) научить бойца меткой стрельбе из имеющегося у него оружия по ведению залпового
огня в составе подразделения;
|
в) добиться строевой выправки и образцового внешнего вида рядового, сержантского и
офицерского состава;
|
г) подготовить подразделения к решительным, смелым обходным маневрам в условиях
отрыва от связи с соседом; развить инициативу, смелость каждого бойца при действиях в
горно-лесистой местности;
|
д) научить подразделения действовать в горно-лесистой местности в ночное время.
|
Учебные занятия проводить с учетом выявившихся в последних боях слабых сторон в
подготовке рядового, сержантского и офицерского состава.
|
Особое внимание обратить на построение боевых порядков на исходном положении. Основа
боевого порядка – цепь.
|
Стрелковый батальон строить в три цепи, в первой – две стрелковые роты, во второй –
стрелковая рота и в третьей – резерв командира батальона.
|
Дистанция между цепями 200-300 м.
|
Задача первой цепи – прорыв переднего края и стремительное безостановочное движение
вперед и в глубину боевых порядков обороняющегося, опять до выхода в районы
артиллерийских позиций.
|
В отработке необходимо добиться стремительного рывка и с овладением первой линии не
останавливаться на очистке от противника траншей и окопов, а продолжать движение дальше.
|
Задача второй цепи – очищение от противника траншей, окопов и создание глубины для
наступающих частей, с целью обеспечения от внезапных контратак противника с флангов и
в тыл первой цепи.
|
Задача резервов – закрепление достигнутых рубежей и готовность к контратакам в любом
из направлений на участке наступающих подразделений.
|
В отработке необходимо обратить внимание на подвижность бойца, способность его к
стремительным броскам; научить ведению залпового огня с хода.
|
На все тактические занятия привлекать артиллеристов, миномётчиков и саперов,
добиваясь ясности в вопросах увязки взаимодействия.
|
Каждому занятию должен предварительно предшествовать практический инструктаж
сержантского и офицерского состава по проводимой теме.
|
Инструктаж проводить: с сержантским составом – командирам рот, с командирами взводов
и рот – командирам батальонов и заместителям командирам полков по с.ч.
|
В спецподразделениях (саперы, разведчики, химики) занятия планировать и проводить с
учётом своих специальных вопросов. На тактическую подготовку, проводимую стрелковыми
подразделениями, привлекать сапёров, разведчиков, химиков, отрабатывая вопросы в
полном соответствии с поставленными задачами стрелковым подразделениям.
|
Время перехода с одного учебного поля на другое, выход на занятия, возвращение
обратно в свое расположение использовать на отработку строевого шага. Всякое болтание
одиночек в учебные часы запретить. В расположении оставлять только дневальных –
одного человека на стрелковую роту.
|
Командир 108 ГВ. СНКрОСД
|
Начальник штаба дивизии
|
| Сборник боевых документов Великой Отечественной войны. Выпуск 1. |